jueves, 23 de junio de 2011

Problema de Aprendizaje en los Niños

Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos.

Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de
inteligencia, de agudeza visual y auditiva. Es un niño que se esfuerza en seguir las instrucciones, en concentrarse y portarse bien en su casa y en la escuela. Su dificultad está en captar, procesar y dominar las tareas e informaciones, y luego en desarrollarlas posteriormente. El niño con ese problema simplemente no puede hacer lo mismo que los demás, aunque su nivel de inteligencia sea el mismo.
El niño con problemas específicos de aprendizaje presenta patrones poco usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de su misma edad. Sin embargo, tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en su comunidad.


Algunos problemas que se detectan en el aprendizaje de los niños

  • Dificultad para entender y seguir tareas e instrucciones.
  • Problemas para recordar lo que alguien le acaba de decir.
  • Facilidad para perder o extraviar su material escolar, libros y otros artículos.
  • Tendencia a la irritación o a manifestar excitación con facilidad.






















lunes, 13 de junio de 2011

jueves, 9 de junio de 2011

~ Desarrollo del Niño ~

Durante la primera etapa de su vida tiene una gran necesidad de seguridad, por lo que hay que rodearle de un ambiente estable y afectivo donde pueda alcanzar el máximo de sus posibilidades.
El crecimiento es un fenómeno continuo y cada fase prepara la siguiente, por ello es muy importante actuar adecuadamente en cada momento.
El desarrollo del niño constituye un proceso global; el niño crece físicamente y, al mismo tiempo, se desarrolla intelectual, social y afectivamente. Todos los cambios que se producen interactúan. Es muy importante conseguir armonía entre ellos.-

Presentación - Desarrollo Del Niño

Internet y Correo Electronico

~ Trabajo Pràctico de Investigaciòn ~

Internet y Correo Electronico

jueves, 2 de junio de 2011

Desastre Natural

Los desastres no son naturales, los fenòmenos son naturales. Los desastres siempre se presentan por la acciòn del hombre y su entorno. Por ejemplo: un huracàn en la mitad del ocèano no es un desastre.
Los fenòmenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento, se convierten en desastre cuando superan un lìmite de normalidad, medido generalmente a travès de un parametro. Èste varia dependiendo del tipo de fenòmeno (escala de Richter para movimientos sìsmicos, escala de  Saphir - Simpson para huracanes, etc.).
El tèrmino desastre hace referencia a las enormes perdidas humanas y materiales, ocacionadas por eventos o fenòmenos como los terremotos, inundaciones, deslizamientos de tierra, deforestaciòn, contaminaciòn ambiental y otro.




¿Qué es el Calentamiento Global?

El calentamiento global refiere a un aumento gradual de la temperatura en la atmòsfera terreste y en los ocèanos registradas en las ùltimas dècadas. Si bien no lo indica el tèrmino, suele ser asociado este aumento de la temperatura a las actividades realizadas por el hombre. La produccion excesiba de diòxido de Carbono aumenta la existencia de los gases con efecto invernadero que son aquellos que captan los fotonen infrarojos que proviene de la tierra al ser calentada por el sol pero no genera ninguna reaccion quìmica, rotan aumentando la temperatura del aire.